Возраст: 6 месяцев...1, 5 года
Ключевые компетенции:
Формирование воли ребёнка из интереса и потребности в движении.
Логика ребёнка: «Если я приложу усилие, упрусь ногами и преодолею путь, я получу то, что хочу.»
Умение достигать цели в возрасте до года —фундаментальное понимание причинно-следственных связей и развитие волевых качеств.
Важна позиция педагога раннего развития и родителей: или наблюдать и побуждать к следованию к своей цели, или в миг преподносить ребёнку желаемое.

Младенческая школа (0-3)

В этом возрасте у детей формируют навык самоорганизации. К 0 классу они считают до 100, решают простые примеры и задачи, бегло читают, умеют пересказывать, записывать отдельные слова. Уже сформированы базовые знания об устройстве окружающего мира. Кроме предметных знаний, ребенок учится рефлексии, планирования, соблюдения границ, умения доводить дело до конца. 
Ребёнок понимает: чтобы достичь цели, нужно уметь договариваться с людьми, справляться со своим гневом и разочарованием, когда что-то ломается, и находить новые решения.

дошкола/десткий сад (3-7)

Ученик учится принимать и удерживать учебную задачу, планировать свои действия, контролировать результат. Грамотный взрослый помогает структурировать цель и план, но НЕ берёт ответственность на себя. Показатель эффективности работы над собой в развитии образовательной субъектности – 
АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕШНОСТЬ.

школа (1-11 классы)